[언론인권교육 제2강] 언론은 변호사 역할을 해야 한다 [언론인권교육 제2강] 김진웅 교수 '현대사회와 미디어_나는 누구인가?' “언론의 자유는 ‘공론의 장’ 형성을 위한 봉사의 자유이며, 언론은 ‘변호사’ 역할해야” 현대사회에서 언론과 인권’이란 주제로 김진웅 교수님은 명쾌한 강의를 진행하였습니다. 특유의 부드러운 카리스마로 언론자유권에 대한 두 가지 관점을 소개하고 매체별 언론권에 대해서도 비교, 설명해 주었습니다. 언론의 범위를 묻는 질문에 많은 재치있는 응답과 재질문이 오고 갔는데 교수님께서는 여론 형성력 여부와 자체편집 여부로 언론의 범위를 규정해 주셨습니다. “미디어라는 공공영역에서 주체는 언론종사자뿐 아니라 모든 시민이기에 미디어이용자는 미디어수용자인 동시에 (잠재적) 미디어송신자라는 이중적인 속성을 가지고 있으며, 이로 인해 이용자 관점에서 언.. 더보기 [언론인권교육 제1강] 검색이 미디어다 검색이 미디어다! [언론인권교육 제1강] 민경배 교수의 ‘미디어의 이해_ 떠나서 살 수 있는가?’ 언론인권센터(이사장 안병찬)는 오는 7일 9일까지 앞으로 두 달간 미디어 10강 ‘다채널다매체시대의 언론인권교육-무엇이 세상의 변화를 주도하는가’ 를 진행합니다. 5월 7일, 교육 시작에 앞서 언론인권센터 최성주 상임이사(사진 맨 위 오른쪽)는 인사말을 통해 “뉴미디어에서 개인의 프라이버시권을 침해당하는 언론피해가 심각한 사회문제가 되고 있는 이때, 미디어환경을 올바로 이해해 미디어에 대한 비판적 안목을 기르자는 취지로 기획되었다.”고 설명했습니다. 민경배 교수(경희사이버대 NGO학과, 사진 맨 아래)는 제1강 ‘미디어의 이해_ 떠나서 살 수 있는가?’에서 실감나는 사례들로 미디어의 발달과정을 설명했습니다... 더보기 [언론인권교육] '무엇이 세상의 변화를 주도하는가?' 교육안내 무엇이 세상의 변화를 주도하는가? ▣ 일시 : 2008년 5월 7일 ~ 7월 9일, 매주 수요일 오후 7시~9시 ▣ 장소 : 프란체스코 교육회관 (서울 중구 정동 경향신문사 옆) ▣ 대상 : 대학생, 일반인, 회원 ▣ 회비 : 3만원 (대학생, 회원 50% 할인) ▣ 후원 : 방송문화진흥회 ▣ 문의 및 신청 : 언론인권센터 전화 02-591-0541~2, webmaster@presswatch.or.kr [신청서 다운로드] 더보기 [펌글] 블로그 활용 교육이 필요하다 황의홍 / 자유기고가"고소영 S라인, 강부자 내각"을 만든 블로그스피어올해 블로그스피어의 열기는 정말로 대단하다.새정부가 출범하면서 화제가 되고 있는 말 "고소영 S라인" "강부자 내각" 등의 조어들은 모두 블로그를 통해 만들어지고 확대 재생산되었다. 블로거가 쓴 글을 인용하여 기사를 쓰는 것이 자연스러운 일이 되었으며, 이슈가 생성이 되면 가장 먼저 들려서 내용을 확인하고 참조하는 곳도 블로거의 글이다.자료를 찾기 위해서 검색을 하다 보면블로그에 올라온 콘텐츠들이 가장 쉽게 찾을 수 있는 유용한 정보인 경우가 많다.이처럼 블로그의 유용성은 대단하지만 아직까지 블로그를 어떻게 활용할 것인가에 대해서 충분한 정보를 주고 가르치고 있는 기관은 없는 것 같다. 포럼과 컨퍼런스 형태로 개별적인 모임을 진행하고 .. 더보기 이러닝, 웹 2.0을 만나다 이러닝, 웹 2.0을 만나다 민경배 | 경희사이버대학교 NGO학과 교수 웹2.0의 물결이 이러닝(e-learning) 분야에도 새로운 변화를 만들고 있다. 사용자 참여, 공유, 소셜 네트워크 등 웹2.0 원리를 교육에 접목시킨 이러닝 2.0 모델들이 속속 등장하고 있는 것이다. 인터넷 등 IT기술을 활용한 원격교육을 뜻하는 이러닝은 누구나 시간과 장소에 구애받지 않고 교육을 받을 수 있다는 점에서 지식기반사회의 효과적인 교육 방식으로 진작부터 각광받아 왔다. 가트너(Gartner) 보고서에 따르면 세계 이러닝 시장 규모는 2007년 6억 2,200만 달러에 이르렀으며, 향후 2010년에는 연평균 15.1%가 성장한 9억 5,100만 달러에 이를 것으로 전망된다. 국내에서도 17개 사이버대학을 비롯하여 대.. 더보기 이전 1 ··· 50 51 52 53 다음
